Partnership – DE

Die Università degli Studi di Siena (UNISI) ist der wissenschaftliche Koordinator des Erasmus+-Projekts T.E.S.T. Ihr Team verfügt über Fachwissen im Bereich der Lehrinnovation und ist an allen Aktivitäten zur Entwicklung des Lehrkörpers des Teaching & Learning Center der Unisi beteiligt. Als federführender Partner ist Unisi für die wissenschaftliche Koordinierung und das Projektmanagement zuständig. Ziel ist es, die Effizienz des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts zu überwachen und die Einbeziehung aller Beteiligten in die Entscheidungs- und Umsetzungsprozesse sicherzustellen, um die erwarteten Ergebnisse zu erzielen.
Das Team besteht aus Prof. Alessandra Romano, der wissenschaftlichen Koordinatorin des Projekts T.E.S.T, Prof. Loretta Fabbri, Prof. Claudio Melacarne, Dr. Rubina Petruccioli, Dr. Sara Rossi, Dr. Erina Guraziu, der Projektleiterin, Dr. Alessandro Puglisi und Dr. Francesca Bulletti.

Accademia di Belle Arti di Napoli (Italy)
Partner

Die Accademia delle Belle Arti di Napoli (ABANA) ist ein kulturelles und künstlerisches Zentrum, das schon immer im nationalen und internationalen Kunstsystem präsent war.
Die an dem Projekt T.E.S.T. beteiligten Abteilungen sind: Abteilung für Bühnenbild und Kostüme, Abteilung für audiovisuelle Medien, Mode
Abteilung Design. ABANAs Rolle in dem Projekt betrifft die vergleichende Analyse am Schreibtisch, die Ausarbeitung von OER-Inhalten und die Sammlung und Auswahl von Fallstudien, die in der virtuellen Laborlehre für wissenschaftliche, humanistische und künstlerische Disziplinen angewendet werden.

Das an dem Projekt T.E.S.T. beteiligte Team besteht aus Prof. Marianna Carbone, Koordinatorin des wissenschaftlichen Ausschusses, Prof. Luigia Annunziata, Prof. Marina Brancato, Prof. Giulia Scalera, Prof. Mauro Maurizio Palumbo und Prof. Zaira de Vincentiis.

CONFORM (Italy)
Partner

CONFORM - Consulenza, Formazione e Management S.c.a.r.l. ist seit 1995 auf nationaler und internationaler Ebene tätig und fördert und implementiert wichtige Forschungsprojekte, Ausbildungspläne mit innovativen Präsenz- und E-Learning-Formaten und -Lösungen, bietet Beratung und technische Unterstützung für Unternehmen und den öffentlichen Sektor, mit der Unterstützung von Fachpersonal und einem konsolidierten Team von Ausbildern, Beratern, Fachleuten, Managern und Unternehmern, die über erfolgreiche Erfahrungen verfügen.

Das an dem Projekt T.E.S.T. beteiligte Team besteht aus Dr. Alfonso Santaniello, Präsident von CONFORM, Dr. Brunella Maio und Dr. Virginia Rosania.

Université Côte d'Azur (France)
Partner

Die Université Côte d'Azur (UCA) ist eine multidisziplinäre Universität. Die UCA nimmt am T.E.S.T.-Projekt teil, weil sie in den letzten Jahren viele Bildungsressourcen entwickelt hat. Sie verfügt über viele Materialien, um ihren Studierenden eine individuellere Ausbildung zu bieten, und hat Erfahrung mit dem Hochschulzugang für Menschen, die nicht an einer Universität studieren können. Das Projekt T.E.S.T. vermittelt ihnen neue Fähigkeiten und wird die Art und Weise, wie sie lehren und lernen, verbessern.

Das Team für das Projekt T.E.S.T. besteht aus Professoren des Instituts für Technologie, Prof. J-Christophe Boisse, Prof. Michel Gautero und Prof. Sothy Srey, und wird vom Zentrum für Europa und seine Regionen der UCA unter der Leitung von Dr. Virginie Oddo, Dr. Blanca Martin und Dr. Sara Sidaoui unterstützt.

ECO Digital Learning (Spain)
Partner

ECO Digital Learning ist aus einem europäischen Projekt hervorgegangen, das auf offenen Bildungsressourcen (OER) basiert und an dem die Nationale Universität für Fernunterricht (UNED) beteiligt ist und den Vorsitz führt. Die Aufgabe, an der ECO beteiligt ist, konzentriert sich auf das Design der Adaptive Teacher Toolbox, die aus dem Design und der Entwicklung eines Toolkits besteht, das von der Firma Eco koordiniert wird, wobei sie sich auf vier Aufgaben konzentriert: die Realisierung des Toolkits für die Implementierung der E-Labs, die Definition der zu beachtenden methodischen Maßnahmen, dann das Makrodesign des Toolkits und schließlich eine Sammlung von Fallstudien aller am Projekt beteiligten Partner.

Das ECO-Team besteht aus Prof. Vicente Montiel Molina, Projektleitung, und Prof. Sara Osuna Acedo, wissenschaftlicher Beirat.

EFMD AISBL (Belgium)
Partner

Die EFMD spielt eine zentrale Rolle bei der Definition eines globalen Ansatzes für die Hochschul- und Managementausbildung und ist eine Expertenorganisation für die Qualitätssicherung in digitalen Lernumgebungen. Die EFMD wird auf der Grundlage eines internationalen Netzwerks von Qualitätssicherungsexperten Maßnahmen zur Qualitätskontrolle und zur kontinuierlichen Überwachung des Projektfortschritts durchführen, die Verbreitungsaktivitäten des Projekts koordinieren und die Qualitätskontrolle sicherstellen, um die Übereinstimmung der erzielten Ergebnisse mit den geplanten Zielen zu gewährleisten.

Das an dem Projekt T.E.S.T. beteiligte Team besteht aus Dr. Jean-Baptiste Maillard, Dr. Athanasia Panoutsou und Dr. Maria Quilez.

UNIVERSITAT FUR WEITERBILDUNG KREMS (Austria)
Partner

Die Universität für Weiterbildung Krems (UWK) ist die führende öffentliche Universität für Weiterbildung in Europa. Mit ihrer Expertise in Lehre und Forschung arbeitet sie an der Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen.
Die Abteilung für Weiterbildungsforschung und Bildungstechnologien an der Universität für Weiterbildung Krems verfolgt ein Thema von hoher gesellschaftlicher Relevanz: die Erforschung des lebenslangen Lernens in all seinen Facetten. Das Spektrum reicht von Didaktik und Medienkompetenz bis hin zu den Möglichkeiten des Einsatzes technologiegestützter digitaler Werkzeuge.
Die UWK/Abteilung für Weiterbildungsforschung und Bildungstechnologien beteiligt sich am T.E.S.T.-Projekt aufgrund ihrer Erfahrung und ihres Interesses an individualisiertem und adaptivem Lernen und Lehren, sowohl aus methodischer als auch aus technischer Sicht. Im Bereich der Erwachsenenweiterbildung ist das Anknüpfen und Anpassen an vorhandene Erfahrungen und Bedürfnisse der Lernenden besonders relevant, um nachhaltige Lernergebnisse zu ermöglichen. Die Projektergebnisse sollen daher in künftige Lehrtätigkeiten sowohl auf Bachelor- als auch auf Masterebene in der Weiterbildung an der UWK einfließen.

Die am Projekt T.E.S.T. beteiligten Mitarbeiter sind Prof. Stefan Oppl, Nilay Aral MSc, Susanne Lippl und Martina Fehér.

PANEPISTIMIO PATRON (Greece)
Partner

Die Universität Patras (UPatras) hat eine spezielle Strategie für die Entwicklung von E-Learning-Infrastrukturen und -Plattformen. Das Team verfügt über umfangreiche Erfahrungen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften in Bezug auf den Einsatz von IKT in der Bildung, innovative Praktiken in der Bildung und E-Learning.
Die Forschungsinteressen aller Teammitglieder stehen im Einklang mit aktiven Methoden im Bereich des Lehrens und Lernens, und ihre Erfahrungen bei der Anwendung geeigneter Instrumente, Methoden und Ansätze können die Projektziele unterstützen.

Die Mitglieder des Forschungsteams, Prof. Anthi Karatrantou und Prof. Christos Panagiotakopoulos, sind Teil des Computers & Educational Technology Laboratory (CETL) der Fakultät für Bildung und Sozialarbeit.

UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI (Spain)
Partner

Das Ziel der Universitat Rovira I Virgili (URV) ist ganz klar: das Wissen in den Dienst der Gesellschaft zu stellen, um zur sozialen und wirtschaftlichen Entwicklung ihres Umfelds beizutragen, das sich im Laufe der Zeit immer mehr verändert hat. Dazu bietet sie ein umfassendes Bildungsangebot, ein umfangreiches Doktorandenprogramm und ein flexibles Programm für lebenslanges Lernen, damit Fachleute ihr Wissen ständig aktualisieren und verbessern können.
ihre Fähigkeiten. Eines der mit dem Projekt T.E.S.T. verfolgten Ziele besteht darin, ein wirksames Modell für die Entwicklung des adaptiven Lernens zu finden, um so die
Schüler und Lehrer als Team, mit der Fähigkeit, ihre Erfahrungen zu integrieren und sich an die Bedürfnisse und die Vielfalt der Schüler anzupassen.

Das an dem Projekt T.E.S.T. beteiligte Team besteht aus Dr. Teresa Torres und Dr. Manuel Ahedo.

SVEUCILISTE U ZAGREBU (Croatia)
Partner

Die Fakultät für Elektrotechnik und Informatik (FER) an der Universität Zagreb (UniZG) ist die größte technische Fakultät und führende Bildungs- und Forschungseinrichtung in den Bereichen Elektrotechnik, Informations- und Kommunikationstechnologie und Informatik in der Republik Kroatien. UniZG-FER koordiniert das Netzwerk von Ausbildern und die mehrstufigen Testaktionen für die Durchführung des Ausbildungsprogramms.
UniZG-FER ist auch an der Vorbereitung der Analyse "Training of Trainers for Adaptive Teaching", der Vorbereitung von Open Education Resources für Rollenbefähigung und Lernen durch E-Doing, der Entwicklung der Adaptive Teacher Toolbox, der Organisation von Multiplikatorenveranstaltungen und verschiedenen Verbreitungsaktivitäten beteiligt.

Das am Projekt T.E.S.T. beteiligte Personal besteht aus Dr. Tomislav Jagušt, dr. Marko Horvat, prof. Jasna Matijević, Juraj Dončević MSc, Agneza Krajna MSc.