Projektergebnis 2: OER

Das spezifische Ziel der OER war es, MINKT-Pädagog_innen Zugang zu Schulungen in digitaler Technologie zu ermöglichen, die ihnen dabei helfen, anpassungsfähiger zu werden und relevante, integrative und kreative E-Labs für ihre MINKT-Lernenden durchzuführen. Alle TEST-Partner_innen arbeiteten unter der Leitung der Mitarbeiter_innen von Conform S.c.a.r.l. zusammen, um Inhalte und Materialien zu entwickeln, die dann in den OERs zusammengefasst wurden. In ihrer interaktiven Form erhöhen sie die Einbindung der Lernenden (immersiver Unterricht) und maximieren die Effektivität des Lernens. Sie wurden so konzipiert und entwickelt, dass sie eine Vielzahl weiterer Informationsmaterialien enthalten. Sie bestehen aus 10 Modulen und behandeln die Themen Vielfalt im Klassenzimmer, adaptive Methoden und verschiedene Methoden, um jeden Bereich des MINKT-Wissens zu analysieren und Lernmaterialien zu entwerfen, um den Lernenden die in der heutigen Welt erforderlichen Fähigkeiten zu vermitteln. Sie können auf die OERS zugreifen, indem Sie sich auf www.erudire.it einloggen oder auf den Link klicken. Um den Pädagog_innen die Möglichkeit zu geben, ihr Wissen zu testen, wurden außerdem 2 narrative Verzweigungsszenarien zu einigen entscheidenden Aspekten des adaptiven Unterrichts in MINKT entwickelt. Indem sie reale Fallbeispiele simulierten, konnten sie ihre Fähigkeiten testen, indem sie in der gegebenen Situation geeignete Entscheidungen trafen und die Konsequenzen ihres Handelns sehen konnten. Auch hier können Sie Ihr Wissen testen, indem Sie auf die narrativen Verzweigungsszenarien klicken.